随着社会的不断发展和教育改革的深入推进，终身教育理念逐渐深入人心，插本教育作为高等教育的重要组成部分，为许多在职人员提供了继续深造的机会，广东省作为我国经济发达的省份之一，其公办插本教育的发展备受关注，本文将探讨广东省公办插本教育的现状、问题以及未来发展方向。

广东省公办插本教育的现状

1、发展历程

广东省公办插本教育起源于上世纪末，随着社会对高素质人才的需求不断增加，插本教育逐渐受到重视，经过多年的发展，广东省公办插本教育已形成了一定的规模，为广东省的经济社会发展提供了有力的人才支撑。

2、招生规模

广东省公办插本教育的招生规模逐年扩大，吸引了越来越多的在职人员报考，各公办高校也积极响应国家政策，加大对插本教育的投入，提高办学质量。

3、专业设置

广东省公办插本教育的专业设置较为丰富，涵盖了文、理、工、管、艺等多个领域，各高校根据自身的办学特色和优势，设置了一系列具有特色的插本专业，为考生提供了更多的选择。

4、教学质量

广东省公办高校在插本教育方面拥有一支优秀的师资队伍，教学设施逐步完善，教学质量得到了较大提升，各高校还注重与企事业单位的合作，开展实践教学，提高学生的实践能力和综合素质。

广东省公办插本教育存在的问题

1、招生竞争激烈

随着报考人数的不断增加，广东省公办插本教育的招生竞争日益激烈，一些热门专业的录取率较低，给考生带来较大的压力。

2、教学质量差异

虽然广东省公办高校在插本教育方面取得了一定的成绩，但各校之间的教学质量存在一定的差异，部分高校的插本教育仍存在师资力量薄弱、教学设施落后等问题。

3、就业前景不确定

插本教育的目的是培养应用型、复合型高素质人才，但部分毕业生在就业市场上仍面临一定的困难，部分用人单位对插本毕业生的认可度不高，导致就业难度增加。

广东省公办插本教育的未来发展方向

1、加大投入，提高办学质量

广东省应加大对公办插本教育的投入，提高办学质量，加强师资队伍建设，改善教学设施，提高教学水平，各高校应根据自身的办学特色和优势，发展具有特色的插本专业，吸引更多的考生报考。

2、加强与企事业单位的合作

高校应加强与企事业单位的合作，开展实践教学，提高学生的实践能力和综合素质，通过与企事业单位的合作，了解社会需求，调整专业设置，培养符合社会需求的高素质人才。

3、建立完善的评价体系

建立完善的评价体系，对插本教育的教学质量、毕业生就业情况等进行定期评估，及时发现问题，采取措施加以改进，通过评价体系，激励高校在插本教育方面取得更好的成绩。

4、拓宽就业渠道，提高就业质量

高校应加强与用人单位的沟通与合作，了解用人单位的需求，为毕业生提供更多的就业机会，加强对毕业生的就业指导，提高毕业生的就业质量和满意度。

广东省公办插本教育在不断发展过程中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题，应加大投入，提高办学质量，加强与企事业单位的合作，建立完善的评价体系，拓宽就业渠道，提高就业质量，推动广东省公办插本教育的健康发展。